Profils

Gerald Brown, Président, Association des collèges communautaires du Canada

Le président de l'Association des collèges communautaires du Canada (ACCC), Gerald Brown, n'a plus qu'une seule préoccupation : veiller à ce que les Canadiens soient en mesure d'acquérir les compétences et les connaissances voulues et puissent les mettre à jour. M. Brown est le porte-parole national et défenseur des 150 collèges et instituts de technologie du Canada.

Les interventions de l'ACCC portent principalement sur les priorités suivantes : le développement des compétences à l'échelle nationale, la reconnaissance du rôle des collèges et des instituts en matière d'innovation, la recherche appliquée et la commercialisation et, enfin, le financement permettant aux établissements d'enseignement postsecondaires de satisfaire la demande croissante de main-d'œuvre spécialisée.

"Nous devons, dès maintenant, nous attaquer aux lacunes au niveau des compétences", affirme M. Brown. Comte tenu des répercussions évidentes et imminentes de la génération du baby-boom et de l'accélération des progrès technologiques, il est évident que les travailleurs doivent bénéficier d'une formation continue pour suivre les exigences croissantes du travail. De nos jours, l'éducation permanente, la formation en industrie et le recyclage doivent devenir des priorités si l'on veut assurer la prospérité et le dynamisme de l'économie canadienne.

Pour M. Brown, il est clair que les collèges et les établissements de formation du Canada jouent un rôle primordial dans la lutte contre les lacunes au niveau des compétences et les pénuries imminentes de travailleurs spécialisés. Les collèges et les établissements de formation sont les principaux fournisseurs de la formation en classe au Canada. À ce titre, leur travail contribue de façon importante à éviter les pénuries de travailleurs spécialisés. Les collèges et les établissements de formation collaborent étroitement avec les entreprises en vue de déterminer les compétences et les connaissances dont les étudiants ont besoin pour réussir. En ajoutant la formation en cours d'emploi aux cours théoriques, ils offrent une solution gagnante aux employeurs et aux étudiants.

Grâce à l'apprentissage, les employeurs sont en mesure d'évaluer les apprentis au travail, ce qui facilite la sélection du candidat idéal.

L'apprentissage profite également aux étudiants qui suivent un programme d'études fait sur mesure pour satisfaire les besoins éducatifs et les besoins en formation qui assureront leur succès. L'apprentissage leur donne également la chance d'acquérir des connaissances pratiques et leur fait découvrir une multitude de possibilités.

M. Brown encourage les étudiants à examiner tous les débouchés qui s'offrent à eux."En agissant ainsi, dit-il, l'étudiant découvrira à coup sûr une foule de possibilités stimulantes et des possibilités d'emploi assurées dans les métiers spécialisés."

Pour réaliser la mission décrite par M. Brown, il faut d'abord changer la perception du public par rapport aux métiers spécialisés. Il faut aussi sensibiliser les jeunes et les personnes qui les influencent à la complexité des métiers et leur faire comprendre qu'ils représentent un élément essentiel et un facteur clé de la prospérité du Canada.

Cliquer ici pour le profil suivant >>